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: Les effets des programmes d’été de littératie : les théories d’opportunités d’apprentissage et les élèves 'non-traditionnels' dans les écoles Ontariennes Francophones. [The effects of summer literacy programs: learning opportunity theory and 'non-traditional' students in Ontario French language schools]
: Davies, Scott, Aurini, Janice, Milne, Emily, Jean-Pierre, Johanne
: 2015

: Évaluation de la qualité des contenus numériques: regard sur la méthode d’audit de contenu
: Sperano, Isabelle
: 2017

: Typologie exploratoire des affordances textuelles
: Kavanagh, Éric, Roberge, Jacynthe, Sperano, Isabelle
: 2016

: De l'idéation au concept: les défis du designer dans un projet de nature prospective
: Kavanagh, Éric, Roberge, Jacynthe, Sperano, Isabelle
: 2013

: Enseignement du design numérique au 2e cycle universitaire: former à l’intervention professionnelle
: Sperano, Isabelle, Roberge, Jacynthe, Kavanagh, Éric
: 2014

: La documentation historique comme effet de vérité dans le roman contemporain
: Epp, Marla
: 2018