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Principales conclusions: désinformation sur les plateformes de médias sociaux et dans tous les pays
Principales conclusions: désinformation sur les plateformes de médias sociaux et dans tous les pays
Boulianne, Shelley, Belland, Stephanie, Tenove, Chris, Friesen, Kelsey
2021
Comment signaler la désinformation sur les plateformes de médias sociaux
Comment signaler la désinformation sur les plateformes de médias sociaux
Friesen, Kelsey, Boulianne, Shelley, Belland, Stephanie
2021
La mésinformation sur les plateformes de médias sociaux et dans différents pays
La mésinformation sur les plateformes de médias sociaux et dans différents pays
Boulianne, Shelley, Belland, Stephanie, Tenove, Chris, Friesen, Kelsey
2021
Quand "le conte de fées tourne à l’épouvante ": mes nuits sont plus belles que vos jours de Marie Billetdoux
Quand "le conte de fées tourne à l’épouvante ": mes nuits sont plus belles que vos jours de Marie Billetdoux
Hayman, Suzanne
2020
Le pouvoir thérapeutique de la nourriture dans le roman de Kim Thuy, Man
Le pouvoir thérapeutique de la nourriture dans le roman de Kim Thuy, Man
Seyidova, Leyla, Kim-Bernard, Kyeongmi
2019
Esthétique culinaire dans vi de Kim Thúy
Esthétique culinaire dans vi de Kim Thúy
Kim-Bernard, Kyeongmi
2018
La documentation historique comme effet de vérité dans le roman contemporain
La documentation historique comme effet de vérité dans le roman contemporain
Epp, Marla
2018
Les aspects satiriques, l’identité, la déviance et les structures de pouvoir dans le roman Balzac et la Petite Tailleuse chinoise
Les aspects satiriques, l’identité, la déviance et les structures de pouvoir dans le roman Balzac et la Petite Tailleuse chinoise
Seyidova, Leyla, Yegani, Marc M., Kim-Bernard, Kyeongmi
2018
Les effets des programmes d’été de littératie : les théories d’opportunités d’apprentissage et les élèves 'non-traditionnels' dans les écoles Ontariennes Francophones. [The effects of summer literacy programs: learning opportunity theory and 'non-traditio
Les effets des programmes d’été de littératie : les théories d’opportunités d’apprentissage et les élèves 'non-traditionnels' dans les écoles Ontariennes Francophones. [The effects of summer literacy programs: learning opportunity theory and 'non-traditional' students in Ontario French language schools]
Davies, Scott, Aurini, Janice, Milne, Emily, Jean-Pierre, Johanne
2015
Chercheurs de « l’entre-deux » - Travailleurs sociaux dans le rôle de chercheurs : proximité et distance d’une ethnographie interpretative
Chercheurs de « l’entre-deux » - Travailleurs sociaux dans le rôle de chercheurs : proximité et distance d’une ethnographie interpretative
Ouedraogo, Valerie
2014